高質量教育助推鄉(xiāng)村振興 看尚德機構如何蓄力、如何賦能？
2022年08月29日 18:27:44 文章來源：產(chǎn)品報告
全國鄉(xiāng)村振興產(chǎn)教融合聯(lián)盟年會暨教育賦能鄉(xiāng)村振興高峰論壇在京舉行，本次會議以“高質量教育賦能鄉(xiāng)村振興”為主題，會上，國家總督學顧問張?zhí)毂Ｖ赋?，要進一步提升教育服務鄉(xiāng)村振興的能力和水平，加快發(fā)展面向農(nóng)業(yè)農(nóng)村的職業(yè)教育和高等教育，深入推進高校服務鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新試驗，推動構建高校服務鄉(xiāng)村振興的科技創(chuàng)新體系。
此次論壇的舉辦，再度強調了教育、尤其是高質量教育對鄉(xiāng)村振興的關鍵作用。其中，職業(yè)教育作為與經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系最緊密、與就業(yè)民生關系最直接的教育類型，不僅通過技術賦能，讓千萬鄉(xiāng)村學子掌握了就業(yè)技能，有力地阻斷了貧困代際傳遞，也通過技術傳承，為廣大農(nóng)村地區(qū)培養(yǎng)了多樣化人才，改變了鄉(xiāng)村生態(tài)。尚德機構在職業(yè)教育領域深耕19年，始終將高質量教育與社會責任放在發(fā)展的天平兩端，一邊通過強大的師資與先進的技術優(yōu)勢不斷提高教育品質，一邊以高水準、高品質的教育實力賦能鄉(xiāng)村，切實為推動鄉(xiāng)村振興貢獻教育力量。作為一名職教老兵，尚德機構多年來一直致力于打磨優(yōu)質的教育產(chǎn)品，而眾所周知，優(yōu)質教育的基礎，必然是高質量、標準化的師資隊伍。自成立以來，尚德機構一直堅持師資品質的打造與培養(yǎng)，并為此投入了大量的心血和成本——從招聘環(huán)節(jié)開始，尚德就對教師的信息化素養(yǎng)、課堂創(chuàng)新能力、節(jié)奏控制能力等進行了嚴格控制，老師入職后，尚德還會對其進行教學方法、教學技巧、課程設計等多層面的教學培訓，并規(guī)范出了完整的教師評級體系和師訓體系。此外，尚德還集合了整個集團的資源支持，鼓勵教師隨時進行教學改進、教研創(chuàng)新，通過各類多元化的教學活動，不斷提升教師綜合素質，保證高水準的教學質量。在對師資團隊的嚴格把控與耐心培養(yǎng)下，尚德無論是教學品質，還是教學效果，都獲得了廣泛的肯定與認可，而這，也正是尚德機構優(yōu)勢壁壘的核心體現(xiàn)。除了緊抓師資外，尚德也十分擅于在教學上結合科技，通過大數(shù)據(jù)、AI等智能科技，進一步提高教學效率與學習效率。據(jù)悉，尚德機構的科研團隊通過對大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿科技的應用，不僅可以幫助學員高效利用碎片化時間，提高學習效率和學習體驗，還可以為教師提供教育資源儲備和大量精準數(shù)據(jù)分析，通過自動統(tǒng)計學員的出勤、錯題、學習進度等上課和作業(yè)情況指標，對各類知識點、真題、解析等按照重要程度和難度進行分層，適時調整最適合學員的學習方案，大大節(jié)省了老師和學員的時間與精力，讓老師得以更專心地鉆研教學，讓學員能夠高效學習成長。從標準化、高質量師資團隊的打造，到數(shù)字化的賦能，尚德一步一個腳印，切切實實提高教育、教學質量，也為職業(yè)教育的高質量發(fā)展，提出了極具價值的參考方案。高質量教育，一定要落在地上，才能開出最美的花。創(chuàng)立多年，尚德機構在提升教育質量的同時，從未忘記身上的社會責任。2016年，尚德機構秉持著“尚心聯(lián)夢 立德樹人”的教育理念，和“用教育點亮人生”的美好愿景，發(fā)起了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”公益項目——“尚進生計劃”，該計劃以促進更多地區(qū)實現(xiàn)教育公平和教育自由為目的，為偏遠地區(qū)或殘障學員提供免費的學習機會，幫助更多人提升學歷和職業(yè)技能水平，增加就業(yè)能力、提高個人素養(yǎng)，實現(xiàn)自我價值的提升。截至2022年7月底，“尚進生計劃”已累計落地全國31個省級行政區(qū)，為總計5493人免費提供了多種類別的學習機會，其中涵蓋了鄉(xiāng)村教師、支教老師、鄉(xiāng)村基層干部、脫貧致富帶頭人、建檔立卡貧困戶、農(nóng)村富余勞動力等。如今，由“尚進生計劃”實踐而來的教育模式，正逐步成為推動鄉(xiāng)村振興的重要力量，以“尚進生計劃”對鄉(xiāng)村教師的培訓為例，不僅有助于當?shù)乜h(市)教育主管部門解決教師流動性大、難以“留得住、教得好”的問題；還有利于打通教師扎根鄉(xiāng)村從事教育工作的職業(yè)發(fā)展通路，同時，通過培訓提升教師的教育教學水平，也將惠及欠發(fā)達地區(qū)的孩子們，阻隔落后的代際傳遞。而在“尚進生計劃”之外，尚德機構也在聯(lián)合各類合作伙伴，不斷創(chuàng)新探索實踐公益的新路徑——如聯(lián)合杉樹支教，發(fā)起主題為“鄉(xiāng)村振興 人才振興”的支教教師招募計劃；聯(lián)合中國扶貧基金會，發(fā)起“小小公益?zhèn)鞑ス佟痹u選活動；聯(lián)合新華愛心教育基金會，打造“尚德珍珠班”幫助貧困高中生完成學業(yè)；聯(lián)手畢業(yè)后公益圖書館，為湖北武漢春苗學校捐助圖書館；聯(lián)手北京情系遠山公益基金會推出系列公益活動，將部分課程收益捐贈，用于推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展等。尚德機構相關負責人表示：“職業(yè)教育是加快農(nóng)村人力資源開發(fā)、加強鞏固脫貧攻堅成果和助推農(nóng)村思想道德建設的有效渠道，對鄉(xiāng)村振興至關重要。尚德機構也將繼續(xù)深化踐行企業(yè)社會責任，反哺鄉(xiāng)村，輸出價值，用優(yōu)質的教育資源，讓每個鄉(xiāng)村學子都能享有公平而高質量的教育，為鄉(xiāng)村振興事業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，穩(wěn)固鄉(xiāng)村發(fā)展成果?！?/section>
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